En nuestro centro estamos trabajando una parte del lenguaje de especial importancia, la expresión escrita, y dentro de ella vamos a tratar, entre otros contenidos, la descripción de personas, animales y cosas.
No podemos olvidar que la expresión escrita depende íntimamente de la expresión oral, por ello debemos corregir las incorrecciones cuando habla el menor, tanto los padres como los maestros, ya que quien no sabe expresarse oralmente no lo podrá hacer por escrito.
LA DESCRIPCIÓN DE ANIMALES
DENTRO
DE LOS PARÉNTESIS QUE ENCONTRARÉIS EN EL CUADRO HAY QUE ELEGIR SÓLO
LAS PALABRAS QUE MEJOR EXPLIQUEN LO QUE VAMOS A DESCRIBIR.
LA DESCRIPCIÓN DE
ANIMALES
Estos son los pasos
que debemos seguir después de poner el
TÍTULO
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INICIO
SIEMPRE SE EMPIEZA ASÍ
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Es... (un animal vertebrado
o invertebrado porque... Es un reptil, un pez, ave, mamífero o
anfibio, o es un insecto).
Se reproduce por huevos, es
ovíparo... o nace directamente del vientre de la madre, es
vivíparo.
Es carnívoro, herbívoro u
omnívoro porque...
Su cuerpo está cubierto de (pelo, plumas, escamas, púas o tiene la
piel desnuda). Su color es... |
FORMA Y TAMAÑO
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Su forma es (alargada, redondeada, con el cuerpo pequeño y las patas largas, tiene forma de estrella...) y su tamaño es... |
DONDE VIVE
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Vive... (bajo tierra, dentro de las casas, en el bosque, en la montaña, en el mar...) |
PARTES
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Está formado por estas
partes... Ten en cuenta que siempre deben estar ordenadas,
empieza por arriba
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UTILIDAD O FUNCIÓN
CARÁCTER
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Se dedica a... (cazar, vivir de otros animales porque es un parásito, producir miel...)
Su utilidad para la naturaleza consiste en...
Su utilidad para las personas consiste en...Su carácter es... (agresivo, dócil, miedoso, tímido...) |
ANÉCDOTA O UN DIBUJO.
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Ejemplo de descripción de animales, este de las gallinas os servirá como modelo para los de otros animales:
LA GALLINA
Es un animal
___________ que pertenece al grupo de las _________.
Es ________
porque se reproduce por___________. Se alimenta de
_________________________________, por tanto es
_______________.
Tiene el cuerpo cubierto de ___________ de
color _______________ ________________________________________. Por
último hay que decir
que su tamaño es ___________.
La gallina
vive en _______________________________, por tanto es un
animal
_____________.
Su cuerpo
está dividido en tres partes:
Las personas
las criamos para __________________________________ _________________________________________________________________
Y por último
hay que decir que su carácter es ___________________ _____________________________________
AHORA
SE HACE UN DIBUJO, PERO DEL TAMAÑO CORRECTO, QUE ESTÉ BIEN COLOREADO, CENTRADO...
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LA DESCRIPCIÓN DE OBJETOS
DENTRO DE LOS PARÉNTESIS QUE ENCONTRARÉIS EN EL CUADRO HAY QUE ELEGIR SÓLO LAS PALABRAS QUE MEJOR EXPLIQUEN LO QUE VAMOS A DESCRIBIR.
LA DESCRIPCIÓN DE OBJETOS
Estos son los pasos que debemos seguir después de poner el TÍTULO |
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INICIO
SIEMPRE SE
EMPIEZA ASÍ
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Es... (un ser vivo, una planta, piedra, utensilio, parte de una planta, herramienta, máquina, mueble, hueso, un árbol, un arbusto...) |
FORMA
va seguido al
inicio,
por eso lo he
puesto con minúscula.
|
...que tiene una forma... (alargada, redondeada, cuadrada, con
agujeros, picuda, de estrella...). ...que puede tener varias formas:... (alargada, redondeada, cuadrada, con agujeros, picuda, de estrella...). |
TAMAÑO
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Su tamaño es (grande, mediano o pequeño) y... |
MATERIAL
va seguido al
tamaño,
por eso lo he
puesto con minúscula.
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...está hecho de... (piedra, alimentos como..., madera, arcilla, plastilina, tela...) |
COLOR,
OLOR... |
Su color es_______ y me resulta (bonito, feo, desagradable, alegre...). Huele... (bien, mal, de forma muy fuerte, no tiene olor, su olor es fuerte...) |
DONDE ESTÁ
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Se encuentra situado (bajo tierra, dentro de las casas, en el
bosque, en la montaña, en el fondo del mar, en el espacio...) Lo tienen siempre en... (una fábrica, una escuela, un hospital...) Nace en los árboles, en las cuevas, en el bosque... |
PARTES
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Está formado por estas partes... (Ten en cuenta que siempre deben estar ordenadas, empieza por arriba, o por lo más grande, o por lo más bonito... pero siempre siguiendo un orden) |
UTILIDAD O FUNCIÓN
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Sirve para... Su utilidad consiste en... Se dedica a... |
ANÉCDOTA,
OPCIONAL.
PUEDES HACER UN DIBUJO TAMBIÉN. |
Ejemplos de descripciones de plantas y objetos:
EL ROSAL El rosal es _________________ que tiene forma de ___________________ porque su tamaño es_______________. La materia de que está formado es __________________________________________________________. Presenta varios colores, uno en cada parte: ___________________________ _________________________________________________________. Lo encontramos sembrado en ___________________________________ _________________________________________________________. Como todas las plantas se divide en varias partes:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________ Es una planta muy útil porque___________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Y ahora se cuenta una anécdota o se hace un dibujo. |
La silla Una silla es _________________ que tiene forma ___________________ su tamaño es_______________. Puede estar hecha de _________________ __________________________________________________________. Puede ser de varios colores, los más habituales son: _____________________ _________________________________________________________. La silla normalmente la hace el __________________ o _______________. Las sillas se usan en ___________________________________________. Tiene tres partes normalmente:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________ Es un objeto muy útil porque___________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Y ahora se cuenta una anécdota o se hace un dibujo. |