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Motril, Costa Tropical de Granada, provincia de Granada, Spain

martes, 26 de noviembre de 2013

LA DESCRIPCIÓN

En nuestro centro estamos trabajando una parte del lenguaje de especial importancia, la expresión escrita, y dentro de ella vamos a tratar, entre otros contenidos, la descripción de personas, animales y cosas.
No podemos olvidar que la expresión escrita depende íntimamente de la expresión oral, por ello debemos corregir las incorrecciones cuando habla el menor, tanto los padres como los maestros, ya que quien no sabe expresarse oralmente no lo podrá hacer por escrito.


LA DESCRIPCIÓN DE ANIMALES


DENTRO DE LOS PARÉNTESIS QUE ENCONTRARÉIS EN EL CUADRO HAY QUE ELEGIR SÓLO LAS PALABRAS QUE MEJOR EXPLIQUEN LO QUE VAMOS A DESCRIBIR.
LA DESCRIPCIÓN DE ANIMALES
Estos son los pasos que debemos seguir después de poner el
TÍTULO
INICIO
SIEMPRE SE EMPIEZA ASÍ
Es... (un animal vertebrado o invertebrado porque... Es un reptil, un pez, ave, mamífero o anfibio, o es un insecto).
Se reproduce por huevos, es ovíparo... o nace directamente del vientre de la madre, es vivíparo.
Es carnívoro, herbívoro u omnívoro porque...
Su cuerpo está cubierto de (pelo, plumas, escamas, púas o tiene la piel desnuda). Su color es...
FORMA Y TAMAÑO
Su forma es (alargada, redondeada, con el cuerpo pequeño y las patas largas, tiene forma de estrella...) y su tamaño es...
DONDE VIVE
Vive... (bajo tierra, dentro de las casas, en el bosque, en la montaña, en el mar...)
PARTES
Está formado por estas partes... Ten en cuenta que siempre deben estar ordenadas, empieza por arriba
  • Cabeza: Su tamaño es... Está cubierta de... Los ojos son... Las orejas... La boca o pico es... Su cuello es...
  • Tronco: El tronco es alargado, redondeado... Está cubierto de...
  • Extremidades: Tiene dos, cuatro... extremidades, con forma de...
  • Tórax (si es insecto) es alargado redondeado... negro, verde... brillante...
  • Abdomen (si es insecto) es alargado redondeado... negro, verde, azul... brillante...
  • Antenas (si es insecto) cortas, largas...
UTILIDAD O FUNCIÓN
CARÁCTER
Se dedica a... (cazar, vivir de otros animales porque es un parásito, producir miel...)
Su utilidad para la naturaleza consiste en...
Su utilidad para las personas consiste en...
Su carácter es... (agresivo, dócil, miedoso, tímido...)
ANÉCDOTA O UN DIBUJO.




Ejemplo de descripción de animales, este de las gallinas os servirá como modelo para los de otros animales:

LA GALLINA

Es un animal ___________ que pertenece al grupo de las _________. 
Es ________ porque se reproduce por___________. Se alimenta de _________________________________, por tanto es _______________.
 Tiene el cuerpo cubierto de ___________ de color _______________ ________________________________________. Por último hay que decir
 que su tamaño es ___________.

La gallina vive en _______________________________, por tanto es un 
animal _____________.

Su cuerpo está dividido en tres partes:
  • C__________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • T___________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • E__________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Las personas las criamos para __________________________________ _________________________________________________________________

Y por último hay que decir que su carácter es ___________________ _____________________________________

AHORA SE HACE UN DIBUJO, PERO DEL TAMAÑO CORRECTO, QUE ESTÉ BIEN COLOREADO, CENTRADO...



















LA DESCRIPCIÓN DE OBJETOS

DENTRO DE LOS PARÉNTESIS QUE ENCONTRARÉIS EN EL CUADRO HAY QUE ELEGIR SÓLO LAS PALABRAS QUE MEJOR EXPLIQUEN LO QUE VAMOS A DESCRIBIR.
LA DESCRIPCIÓN DE OBJETOS

Estos son los pasos que debemos seguir después de poner el
TÍTULO
INICIO
SIEMPRE SE EMPIEZA ASÍ
 Es... (un ser vivo, una planta, piedra, utensilio, parte de una planta, herramienta, máquina, mueble, hueso, un árbol, un arbusto...)
FORMA
va seguido al inicio,
por eso lo he puesto con minúscula.
...que tiene una forma... (alargada, redondeada, cuadrada, con agujeros, picuda, de estrella...).
...que puede tener varias formas:... (alargada, redondeada, cuadrada, con agujeros, picuda, de estrella...).
TAMAÑO
Su tamaño es (grande, mediano o pequeño) y...
MATERIAL
va seguido al tamaño,
por eso lo he puesto con minúscula.
...está hecho de... (piedra, alimentos como..., madera, arcilla, plastilina, tela...)
COLOR,
OLOR...
Su color es_______ y me resulta (bonito, feo, desagradable, alegre...).
Huele... (bien, mal, de forma muy fuerte, no tiene olor, su olor es fuerte...)
DONDE ESTÁ
Se encuentra situado (bajo tierra, dentro de las casas, en el bosque, en la montaña, en el fondo del mar, en el espacio...)
Lo tienen siempre en... (una fábrica, una escuela, un hospital...)
Nace en los árboles, en las cuevas, en el bosque...
PARTES
Está formado por estas partes... (Ten en cuenta que siempre deben estar ordenadas, empieza por arriba, o por lo más grande, o por lo más bonito... pero siempre siguiendo un orden)
UTILIDAD O FUNCIÓN
Sirve para...
Su utilidad consiste en...
Se dedica a...
ANÉCDOTA,
OPCIONAL.
PUEDES HACER UN DIBUJO TAMBIÉN.



Ejemplos de descripciones de plantas y objetos:





       EL ROSAL

      El rosal es _________________ que tiene forma de ___________________
      porque su tamaño es_______________. La materia de que está formado es
      __________________________________________________________.
      Presenta varios colores, uno en cada parte: ___________________________
      _________________________________________________________.
      Lo encontramos sembrado en ___________________________________
      _________________________________________________________.
 


      Como todas las plantas se divide en varias partes:
  • La______________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
  • El ______________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
  • Las ____________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
  • Y las ___________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________

      Es una planta muy útil porque___________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________


      Y ahora se cuenta una anécdota o se hace un dibujo.
















       La silla

      Una silla es _________________ que tiene forma ___________________
      su tamaño es_______________. Puede estar hecha de _________________
      __________________________________________________________.
      Puede ser de varios colores, los más habituales son: _____________________
      _________________________________________________________.
      La silla normalmente la hace el __________________ o _______________.
      Las sillas se usan en ___________________________________________.
 

      Tiene tres partes normalmente:
  • La______________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
  • El ____________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
  • Las ____________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________

      Es un objeto muy útil porque___________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________
      _________________________________________________________


      Y ahora se cuenta una anécdota o se hace un dibujo.